メニュー
学科紹介
日本研究学科について
わたしたちの使命
学科主任からのメッセージ
パンフレット
お問い合わせ
歩みと実績
学生生活
学生組織
奨学金・経済支援
課程
学士課程
主専攻課程
副専攻課程
交流プログラム
参加学生の声
大学院課程
文学修士課程
修士・博士一貫課程
大学院
教職員・卒業生
教員
教員助手
研究者
管理スタッフ
卒業生
研究
ニュース及びイベント
インパクトケース
Women’s Empowerment through Financial Literacy (WEFL) Ambassador Programme
Japan-Hong Kong Interactions and Collaborations in Popular Culture
繁
简
En
日
奨学金・経済支援
インターンシップ・プログラム
卒業生の方
CUHK日本フォーラム
比較日本学研究センター
Menu
A
A
A
繁
简
En
日
サイトマップ>
香港中文大學
日本研究學系
学科紹介
日本研究学科について
わたしたちの使命
学科主任からのメッセージ
パンフレット
お問い合わせ
歩みと実績
学生生活
学生組織
奨学金・経済支援
課程
学士課程
主専攻課程
副専攻課程
交流プログラム
参加学生の声
大学院課程
文学修士課程
修士・博士一貫課程
大学院
教職員・卒業生
教員
教員助手
研究者
管理スタッフ
卒業生
研究
ニュース及びイベント
インパクトケース
Women’s Empowerment through Financial Literacy (WEFL) Ambassador Programme
Japan-Hong Kong Interactions and Collaborations in Popular Culture
Breadcrumbs
主頁
>
研究
>
学術活動
(第2頁)
研究
学術活動
著書・出版
大学院生の研究テーマ
現在大学院における研究
(研究トピックは変更される可能性がある)
Recent Posts
05/08/2026
Special Issue of Review of Japanese Culture and Society (Vol. 37) – Color and Form: The Affordances of Color in Japanese Literature, Art, and Media
03/07/2026
Open Talk Series – CODE 8: Powers, Poverty and Policing
Book Talk – Meiji Graves in Happy Valley: Stories of Early Japanese Residents in Hong Kong
作成日:2026年1月29日
CUHK Japan Forum – Taking Ghosts Seriously: Towards an Ontology of ‘Floating World’ Visual Culture
作成日:2026年1月28日
CUHK Japan Forum – Bringing Mt. Asahidake Closer: From Distant Sacred Realm to Japanese Leisure Destination, 1920s-1930s
作成日:2026年1月28日
CUHK Japan Forum – Thresholds of Control: Tondenhei Farmer-Soldiers on the Northern Frontier
作成日:2025年3月20日
CUHK Japan Forum – Feeling-to Ethics: On Nishida Kitarō’s Moral Philosophy
作成日:2025年3月11日
CUHK Japan Forum – Greek Japan: Modern & Contemporary Cultural History of Japan
作成日:2025年3月7日
CUHK Japan Forum What are Japanologists for: Our Work and Mission
作成日:2024年10月16日
CUHK Japan Forum From Shibuya PARCO to K11 MUSEA: A Genealogy of “Youth Fashion Buildings” as a Railway-Induced Retail Format
作成日:2024年8月27日
CUHK Japan Forum Nuclear Minds: Cold War Psychological Science and the Bombings of Hiroshima and Nagasaki (8 May 2024)
作成日:2024年4月9日
Generative Artificial Intelligence for Teaching Languages Other Than English (LOTE)
作成日:2024年3月24日
2 / 6
<<
<
1
2
3
4
5
6
>
>>
年度
2026
2025
2024
2023
2022
2019
2018
2017
2016
2015
2014
2013
2010
2009
バック
このページのトップへ